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    發(fā)布時(shí)間:2022-03-28 00:30:00 作者:知網(wǎng)小編 來源:m.elxoepd.cn


    論文查重怎么查,論文查重用什么查

    論文查重怎么查啊?大神指導(dǎo)指導(dǎo)全部廣東海洋大學(xué)_夜洞回答匿名分享到微博提交回答全部答案2014-11-0318:03:13在國內(nèi)就是知網(wǎng)/維普/萬方這三大系統(tǒng),這里面的資源是不斷更新的,每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對(duì)資源庫,所以你就可不能大意啊國內(nèi)就是三大系統(tǒng),知網(wǎng)/維普/萬方知網(wǎng)不對(duì)個(gè)人開放,維普及萬方對(duì)個(gè)人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文,知網(wǎng)及維普都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文。
    現(xiàn)在,所有學(xué)校對(duì)于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生,大部分211工程重點(diǎn)大學(xué),采取抽檢的方式對(duì)本科畢業(yè)論文進(jìn)行檢測查重。抄襲或引用率過高,一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下,延期畢業(yè),超過百分之五十者,取消學(xué)位。
    辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué),花了好幾萬,加上幾年時(shí)間,又面臨找工作,學(xué)位拿不到多傷心。但是,所有檢測系統(tǒng)都是機(jī)器,都有內(nèi)在的檢測原理,我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律,通過檢測報(bào)告反復(fù)修改,還是能成功通過檢測,輕松畢業(yè)的。特別需要注意的問題:面總結(jié)幾個(gè)常見問題:一、有些書籍的年份久遠(yuǎn),知網(wǎng)等檢測系統(tǒng)沒有收錄這些材料,大段大段的copy是不是很安全?也有同學(xué)認(rèn)為,數(shù)據(jù)庫大多是往屆學(xué)生論文和期刊的文章,書本和政府工作報(bào)告等暫未入庫,直接抄書一般也不會(huì)“中招”。
    答:這些做是存在風(fēng)險(xiǎn)的。第一,雖然中國知網(wǎng)沒有收錄書籍,但是可能存在a同學(xué)或者老師,他同樣也抄了同樣的內(nèi)容,并且已經(jīng)將其抄書的論文發(fā)表了,中國知網(wǎng)能數(shù)據(jù)庫全文收錄a的文章,那么你再抄同樣的內(nèi)容,在進(jìn)行論文檢測的時(shí)候,很可能指向a的文章,將會(huì)被認(rèn)定為抄襲。
    “但如果所抄書本,前幾年有人抄過,還是會(huì)被測到,因此大家會(huì)選擇最近兩年出版的新書來抄。”但是,新書也可能存在抄別人或者被別人抄的現(xiàn)象。另外,在論文評(píng)審的時(shí)候,評(píng)審專家的經(jīng)驗(yàn)和理論水平比較豐富,你大段的引用可能被這些老專家們發(fā)現(xiàn),到時(shí)候結(jié)果就很悲催了!二、現(xiàn)在有些網(wǎng)頁上也有很多相關(guān)材料,撰寫論文能不能復(fù)制上面的內(nèi)容?比如百度文庫、豆丁?”。
    答:也是很危險(xiǎn)的。網(wǎng)頁很大程度上來源于期刊網(wǎng),不少文章是摘抄期刊網(wǎng)上的文章,通過n篇論文粘貼復(fù)制而成。另外有些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)將互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁作為數(shù)據(jù)庫的組成部分之一。連續(xù)13個(gè)字相同,就能檢測出來你可以把原文的內(nèi)容,用新的文字表達(dá)出來,意思相似就可以了,最好用聯(lián)想法,就是看一遍用自己的語敘述出來,但要做到專業(yè)性,就是同義詞盡量用專業(yè)術(shù)語代替,要做到字不同意思相同。
    例如主動(dòng)句改成被動(dòng)句,句式換了,用同意詞或是用專業(yè)術(shù)語代替等等。還要注意論文框架。降低抄襲率率的方法:1劃分多的小段落來降低抄襲率。2。很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的,比如論著。可摘抄3。章節(jié)變換不可能降低復(fù)制率4。
    論文中參考文獻(xiàn)的引用符號(hào),但是在抄襲檢測軟件中,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄襲了多于50,即使加了參考文獻(xiàn),也會(huì)被判定為抄襲。只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致,就被認(rèn)定為抄襲修改方法:首先是詞語變化。
    文章中的專業(yè)詞匯可以保留,盡量變換同義詞;其次,改變文中的描述方式,例如倒裝句、被動(dòng)句、主動(dòng)句;打亂段落的順序,抄襲原文時(shí)分割段落,并重組。知網(wǎng)查重是以句子為單位的。即將文章以句子為單位進(jìn)行分割,然后與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的論文逐句對(duì)比,若其中有主要內(nèi)容相同(即實(shí)詞,如名詞、動(dòng)詞、專業(yè)詞匯等),則標(biāo)紅。
    若一個(gè)段落中出現(xiàn)大量標(biāo)紅的句子,則計(jì)算在論文重復(fù)率中。按照我自己的經(jīng)驗(yàn),避免查重最好的辦法,就是把別人論文中的相關(guān)段落改成用自己的語言寫出來。比如調(diào)換句子之間的順序,更重要的是改變句子主謂賓的結(jié)構(gòu)。按照這樣的方法,我的論文重復(fù)率大概在3%左右,沒有任何問題。
    希望可以幫到你!是這樣的。因?yàn)榛旧隙际且跃渥訛閱挝坏摹2贿^從現(xiàn)在掌握的情況來看,實(shí)際上是針對(duì)每段的內(nèi)容,將該段的所有句子打散,然后逐句對(duì)比查重。比如說你的論文中的一段有A、B、C、D四句話,數(shù)據(jù)庫中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句話。
    那么比較的時(shí)候,應(yīng)該是A、B、C、D分別于E、F、G、H比較,笨一點(diǎn)說,就是比較16次。這樣的話,單純改動(dòng)句子順序就不好用了,必須改變句子結(jié)構(gòu)才可以。一、各個(gè)數(shù)據(jù)庫論文檢測系統(tǒng)的比較和選擇眾所周知,數(shù)據(jù)庫有三駕馬車:中國知網(wǎng)(cnki)、萬方、維普;一般高校碩士、博士畢業(yè)論文都用的是知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)(本科畢業(yè)論文我不太清楚,不過80%應(yīng)該用的也是知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)),因?yàn)橹W(wǎng)是全國學(xué)位論文和期刊論文收錄最齊全,勢力最強(qiáng)大的一種數(shù)據(jù)庫,萬方其次,維普的就比較糟糕,不值得一提了,收錄量比較少。
    一般數(shù)據(jù)庫的收錄程序是這樣的,各個(gè)數(shù)據(jù)庫去高校聯(lián)絡(luò)本校畢業(yè)論文資源,基本上是幾家數(shù)據(jù)庫壟斷的,給知網(wǎng)就不會(huì)給萬方,給萬方就不會(huì)給知網(wǎng),因?yàn)橹W(wǎng)勢力強(qiáng)大,提供的優(yōu)惠多,所以絕大多數(shù)高校都是將資源提交給了知網(wǎng),我為什么要說這個(gè)呢,很多同學(xué)檢測論文抄襲的時(shí)候,不知道是選擇知網(wǎng)還是萬方或者維普,知網(wǎng)是有絕對(duì)的權(quán)威性和壟斷性,跟學(xué)校檢測的結(jié)果是一致的,所以才敢這么牛氣,要價(jià)這么高,不過我還聽說,價(jià)格高是因?yàn)橹W(wǎng)一次只能檢測5000字,所以一篇碩士有2-3萬次,需要提交好多次才能檢測完,到底是不是這樣我也沒有得到證實(shí)。
    二、知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的工作原理和對(duì)策第一、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳,上傳論文后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測該論文的章節(jié)信息,如果有自動(dòng)生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測,否則會(huì)自動(dòng)按每一萬字左右分段檢測。第二、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒有檢測出來,這是正常的。
    中國知網(wǎng)對(duì)該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值,該閥值為3%左右,以段落計(jì),低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子:假如段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下,是不會(huì)被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測出來的。
    第三、針對(duì)標(biāo)紅文字的修改方式除了第二點(diǎn)中提到的外,還有改詞、換句、改變描述方式(變?cè)錇榈寡b句、被動(dòng)句、主動(dòng)句等)、打亂段落順序、替換關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明,使用以上方法結(jié)合,可有效降低復(fù)制比,保證順利通過。例如下句:過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的,正常運(yùn)行時(shí)的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯,即銅損和鐵損,而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化,它具有中等水平的能量密度。
    幾乎被標(biāo)紅,說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似,經(jīng)過以上方式結(jié)合,本句可改為:過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆,后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會(huì)出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象,這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱,而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化,具有中等水平的能力密度。
    第四:Google新用如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話,那么這種“反反抄襲”法,則讓人瞠目結(jié)舌,以為自己遇到了火星人。這種方法,命名為“Google法”。“所‘Google法’,就是找一篇現(xiàn)成的論文,把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文,然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。
    猛地看上去,跟原文差不多;可是仔細(xì)一看,其實(shí)每句話都不一樣!只要自己再把少量的語病改一改,就大功告成了。”知網(wǎng)論文檢測的系統(tǒng)原理是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測段落中要達(dá)到5%。
    如果13個(gè)字里有一半相似,會(huì)算一半疑似相似,所以一定要變換句式,用專業(yè)術(shù)語代替,要改的仔細(xì)徹底,切記,切記。知網(wǎng)檢測范圍:中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫中國專利全文數(shù)據(jù)庫互聯(lián)網(wǎng)資源英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis期刊數(shù)據(jù)庫等)優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫港澳臺(tái)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫互聯(lián)網(wǎng)文檔資源知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明:1.看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹,有個(gè)疑問,這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的,但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什么用嗎?學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測,目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進(jìn)展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。
    2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%。請(qǐng)明示超過多少算是警戒線?百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。
    只能這么說,百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情,目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。
    我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí),在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。4.最小檢測單位是句子,那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測不出來了么?我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理,有一個(gè)句子相似性的算法。
    并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法,段落有段落級(jí)的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話,但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去,也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話,但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍,這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲?檢測系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專家會(huì)有相應(yīng)判斷。
    我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。6.知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論,即檢測系統(tǒng)并不對(duì)檢測文獻(xiàn)定性,只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來,列出客觀事實(shí),而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端,需專家做最后的審查確認(rèn)。
    關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定:有規(guī)定的,可以進(jìn)行第一次修改,修改之后通過就可以答辯,如果第二次不通過就算結(jié)業(yè),在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。如果抄襲50%以上的話,直接結(jié)業(yè)在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。
    1.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%(含50%)之間的,需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后,方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的,按結(jié)業(yè)處理。須在3個(gè)月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測合格后再參加答辯。
    2.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的,直接按結(jié)業(yè)處理。須在4個(gè)月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測合格后再參加答辯。全部為何要如此的...

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    二、臨床博士專業(yè)學(xué)位研究生在完成本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的培養(yǎng)計(jì)劃,取得相應(yīng)的學(xué)分,通過學(xué)位論文預(yù)答辯,在攻讀博士學(xué)位期間取得規(guī)定的科研成果,方可參加論文盲審。

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    三、一些同學(xué)覺得如果自己的論文參考的不是其他論文,而互聯(lián)網(wǎng)上的一些公開資料是不是就不會(huì)被查出重復(fù),那豈不是直接復(fù)制就可以了。

    四、論文查重在哪里查,目前互聯(lián)網(wǎng)上的論文查重品牌高達(dá)幾十上百家平臺(tái),很多同學(xué)在選擇查重系統(tǒng)的時(shí)候,就糾結(jié)了。雖然查重系統(tǒng)大大小小的有幾十家,但其中知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)是百分之九十以上高校論文定稿的首選平臺(tái),因?yàn)榇蟛糠值母咝6际鞘褂玫闹W(wǎng)查重系統(tǒng)來檢測學(xué)生們提交的畢業(yè)論文。

    五、我先負(fù)責(zé)的告訴你,網(wǎng)上盛傳的每13個(gè)字符相同就算重復(fù)是假的,不論你是添加或刪減修飾詞,或者是調(diào)換一些詞語順序都算重復(fù)。你必須完完全全換一句話但又不改變?cè)獠拍芩隳阕约旱模e問我怎么知道的,我要去重寫了。

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