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發(fā)布時(shí)間：2022-03-29 20:08:09 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：m.elxoepd.cn
論文開(kāi)題報(bào)告查重嗎？怎么查？
開(kāi)題報(bào)告需要進(jìn)行知網(wǎng)論文檢測(cè)嗎？大家都知道在畢業(yè)前，寫(xiě)的畢業(yè)論文都是要進(jìn)行查重的，有人會(huì)問(wèn)：論文開(kāi)題報(bào)告要查重嗎？不知道大家是不是都有這個(gè)疑問(wèn)，但是既然說(shuō)到了，這里給大家說(shuō)一下開(kāi)題報(bào)告要查重嗎這個(gè)問(wèn)題。免費(fèi)查重
什么是開(kāi)題報(bào)告？免費(fèi)查重
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作方法，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你的論文準(zhǔn)備往什么方向?qū)懀谀銓?dǎo)師哪里通沒(méi)有，有沒(méi)有列個(gè)大綱給你的導(dǎo)師看你論文的整體寫(xiě)作方向等。免費(fèi)查重
什么是查重？
1，查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，論文和查重檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)里面的文章對(duì)比
2，基本是以一個(gè)句子為單位，如果你有一句話重復(fù)了，這就很容易判定重復(fù)了
3，其查重檢測(cè)的方式是將你的論文的電子版上傳到該論文查重檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，然后數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)和錄入數(shù)據(jù)庫(kù)的文章一一對(duì)比，軟件檢測(cè)到如果有13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是重復(fù)為了避免論文查重之后你沒(méi)有時(shí)間對(duì)論文修改，建議同學(xué)們可以先到一些論文檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，然后及時(shí)修改論文，推薦系統(tǒng)有：查查唄、cncnki論文查重、萬(wàn)方論文檢測(cè)、維普論文檢測(cè)進(jìn)行查重
4，如果你的學(xué)校明確說(shuō)出開(kāi)題報(bào)告不查重。那你就該很開(kāi)心了啊，既然開(kāi)題報(bào)告不查重，那么，你的開(kāi)題報(bào)告里面的研究背景和意義啊、文獻(xiàn)綜述啊都可以借鑒與你論文題目相似或研究方向相似的碩士論文，對(duì)比一下怎么寫(xiě)，找出你的開(kāi)題報(bào)告中的不足，但不是叫你照搬照抄哈
開(kāi)題報(bào)告要查重嗎？免費(fèi)查重
1，開(kāi)題報(bào)告是否查重需要聽(tīng)從學(xué)校安排。不同高校，對(duì)于查重內(nèi)容要求不一樣。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己的導(dǎo)師，或者看看學(xué)校相關(guān)通知。
2，關(guān)于開(kāi)題報(bào)告中的正文的內(nèi)容，在開(kāi)題過(guò)程中是不會(huì)查重的，但是在論文答辯之后，學(xué)校會(huì)對(duì)論文進(jìn)行查重，這個(gè)時(shí)候，如果開(kāi)題報(bào)告的正文和論文正文是一樣的，那么會(huì)被查重的。免費(fèi)查重
所以由此可以看出，要看你把開(kāi)題報(bào)告放在哪。若是在開(kāi)題報(bào)告答辯過(guò)程中，開(kāi)題報(bào)告是不查重的，若是在論文答辯之后學(xué)校要多論文同一查重，則是會(huì)被記入查重范圍，所以大家可以問(wèn)導(dǎo)師學(xué)校是怎么做的。免費(fèi)查重查查唄論文查重經(jīng)驗(yàn)分享：論文查重怎么查？如何找到論文查重免費(fèi)系統(tǒng)？每一個(gè)系統(tǒng)都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在特定時(shí)期選擇合適的系統(tǒng)才是硬道理，在確定系統(tǒng)安全的情況下、初稿時(shí)期選擇性價(jià)比高的檢測(cè)系統(tǒng)、像paperccb論文查重免費(fèi)版就是不錯(cuò)的選擇，paperccb免費(fèi)查重系統(tǒng)接近知網(wǎng)相似度，站內(nèi)還有知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方等多版本正品查重，還有自助修改、機(jī)器降重、在線報(bào)告等，更全面更安全的免費(fèi)查重系統(tǒng)。百度搜索paperccb
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一、第有部分同學(xué)反映說(shuō)自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)，這是正常的。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為3%左右，以段落計(jì)，低于3%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法，就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。
二、這些都要寫(xiě)得具體，有針對(duì)性，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)，寫(xiě)成諸如堅(jiān)持黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。
三、開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作方法，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你的論文準(zhǔn)備往什么方向?qū)懀谀銓?dǎo)師哪里通沒(méi)有，有沒(méi)有列個(gè)大綱給你的導(dǎo)師看你論文的整體寫(xiě)作方向等。
雖然不參加查重，但會(huì)影響重復(fù)率。他是起到充當(dāng)字?jǐn)?shù)作用，重復(fù)率等于重復(fù)率字?jǐn)?shù)除以總字?jǐn)?shù)，論文最后羅列的一大堆參考文獻(xiàn)幾百上千字，當(dāng)然會(huì)影響重復(fù)率的，所以自己查重提交給系統(tǒng)的內(nèi)容要和學(xué)校一樣。
