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發(fā)布時(shí)間：2022-03-30 18:18:50 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：m.elxoepd.cn
每年的夏季畢業(yè)季都是畢業(yè)生最忙碌的階段，在這個(gè)畢業(yè)階段，畢業(yè)生們需要完成畢業(yè)論文的撰寫查重到最后上交給學(xué)校，在這個(gè)階段最重要的環(huán)節(jié)是畢業(yè)查重，這就說(shuō)明要選擇一個(gè)合適的論文查重系統(tǒng)是很重要的，大部分的大學(xué)生都會(huì)選擇知網(wǎng)論文檢測(cè)系統(tǒng)，但是由于中國(guó)知網(wǎng)查重官網(wǎng)分為很多的版本，不方便畢業(yè)生選擇系統(tǒng)，這里主要分為知網(wǎng)小分解查重和大分解查重，主要的問(wèn)題就是知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？
一、對(duì)于問(wèn)題：知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？的第一個(gè)不同是在于系統(tǒng)所檢測(cè)單篇的總字?jǐn)?shù)，從系統(tǒng)的名稱就可以看出知網(wǎng)小分解查重所能查重的總字?jǐn)?shù)小于大分解查重，知網(wǎng)小分解查重可以測(cè)試4萬(wàn)，大分解查重可以測(cè)試9萬(wàn)，就是說(shuō)如果你的論文字?jǐn)?shù)在4萬(wàn)，那么你就可以選擇小分解查重，這個(gè)是知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？最明顯的不同。
二、對(duì)于問(wèn)題：知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別?的第一個(gè)不同是在于系統(tǒng)所檢測(cè)單篇的總字?jǐn)?shù)，知網(wǎng)論文檢測(cè)入口從系統(tǒng)的名稱就可以看出知網(wǎng)小分解查重所能查重的總字?jǐn)?shù)小于大分解查重，知網(wǎng)小分解查重可以測(cè)試4萬(wàn)，大分解查重可以測(cè)試9萬(wàn)，就是說(shuō)如果你的論文字?jǐn)?shù)在4萬(wàn)，那么你就可以選擇小分解查重，這個(gè)是知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別?最明顯的不同。
三、對(duì)于問(wèn)題：知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？的第一個(gè)不同是在于系統(tǒng)所檢測(cè)單篇的總字?jǐn)?shù)，從系統(tǒng)的名稱就可以看出知網(wǎng)小分解查重所能查重的總字?jǐn)?shù)小于大分解查重，知網(wǎng)小分解查重可以測(cè)試4萬(wàn)，大分解查重可以測(cè)試9萬(wàn)，就是說(shuō)如果你的論文字?jǐn)?shù)在4萬(wàn)，那么你就可以選擇小分解查重，這個(gè)是知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？最明顯的不同。
四、至于兩者哪個(gè)好呢，這個(gè)問(wèn)題不能一概而論，應(yīng)該看論文字?jǐn)?shù)，如果一篇論文字?jǐn)?shù)小于4萬(wàn)字符，那么選擇小分解，如果字?jǐn)?shù)大于4萬(wàn)，小于9萬(wàn)字，那么選擇大分解。雖然說(shuō)分段檢測(cè)是可以的，但操作起來(lái)比較麻煩，還需要手動(dòng)計(jì)算總文字復(fù)制比，知網(wǎng)查重系統(tǒng)會(huì)牽涉到系統(tǒng)分段，當(dāng)人為分段參與后，難免會(huì)影響真實(shí)結(jié)果。
五、現(xiàn)在，CNKI檢查系統(tǒng)有5個(gè)版本。博覽VIP1/TMLC2系統(tǒng)、本科PMLC系統(tǒng)、定期AMLC/SMLC系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)小分解系統(tǒng)、知網(wǎng)大分解系統(tǒng)等。以下是對(duì)這些CNKI檢查系統(tǒng)的分析。中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)朔VIP1/TMLC2檢測(cè)系統(tǒng)【研究生院專用】是學(xué)術(shù)上不正當(dāng)行為檢測(cè)系統(tǒng)的1（統(tǒng)稱知識(shí)網(wǎng)VIP），廣泛應(yīng)用于大學(xué)的大規(guī)模測(cè)試論文測(cè)試系統(tǒng)。
對(duì)于問(wèn)題：知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的區(qū)別？這些就是主要的區(qū)別，希望同學(xué)根據(jù)知網(wǎng)小分解查重和大分解查重的不同，合理選擇查重系統(tǒng)。
