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發布時間：2022-05-20 22:03:29 作者：知網小編 來源：m.elxoepd.cn
偽造類學術不端行為的特點是：新研究成果中提供的材料、方法、數據、推理等方面不符合實際，無法通過重復試驗再次取得，有些甚至連原始數據都被刪除或丟棄，無法查證。 這類行為是指：科研人員在取得試驗數據后，按照期望值隨意篡改或取舍數據，以符合自己的研究結論，一般有主觀取舍數據和篡改原始數據等形式。
數據造假確實屬于學術不端行為，而且可能會拖累你的導師，不過介于你的文章是本科生的畢業論文，所以實際上后果并沒有你想象的那么嚴重。 即便是抽查，也不會刻意追究數據是否真實，除非你編造的數據和理論值存在明顯的偏差，不然是很難被發現的。 抽查老師是沒有那個閑工夫復現你的算法系統，來檢查你的結果是否正確的，多半是依靠經驗而定。 然后，本科畢業論文大家都知道是有水分的，無非是多少而已，一般也都是睜一只眼閉一只眼就過去了。 最后，如果你畢業后沒有繼續進修的打算，而是直接工作，那這個學術不端跟你就更沒有半毛錢關系了。 最后，給你的建議是如果你想發表，不妨和導師好好商量商量，你文章的原因是實驗結果無法被理論說明，這可能是其中某些重要參數被你忽略了，所以和導師好好討論討論，看看是否可以達到預期的結果。
偽造 定義：編造或虛構數據、事實的行為。偽造的表現形式 1.編造不以實際調查或實驗取得的數據、圖片等。2. 偽造無法通過重復實驗而再次取得的樣品等。3.編造不符合實際或無法重復驗證的研究方法、結論等。4. 編造能為論文提供支撐的資料、注釋、參考
