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發布時間：2022-09-15 22:09:21 作者：知網小編 來源：m.elxoepd.cn
根據已有研究成果及經驗，一般的基礎研究、理論研究論文引用的參考文獻數量在10篇左右，綜述性論文引用的文獻數量可以多一些，技術性、實驗性論文引用文獻相對較少。 參考文獻的選擇，應該根據文章的需要來確定，以數量最少、質量最優、作用最佳、成果最新為基本原則。
參考文獻具有提示研究起點、知識承續、鳴謝歸譽、學術評價、預測分析、文獻檢索、學術論證、著作權保護、學術規范、節約篇幅版面等十項功能，其內容的不合理使用是造成高文字復制比的主要原因之一，科學引用因而成為文獻參考的關鍵。 首先，選擇合適的參考文獻類型。 學術不端文獻檢測是將被檢測文獻與檢測系統收錄文獻進行比對，找出文字重復部分，再作抄襲等鑒定。
“引文注釋”是引用未公開發表的私人通信、檔案資料、內部資料、書稿、待發表文獻、會議發言，以及1911年以前出版的無現代版本的各種版本的古籍、僅有中介文獻信息的“轉引自”類文獻、文后參考文獻的節略形式等文獻，置于地腳或單獨列于文末，不列入參考文獻表中。 參考文獻著錄是依據相關規則并用文獻本身的文字將著者、文獻題名、出版地、出版者、出版年、版本版別、卷期等出版物信息以及獲得途徑等傳播信息記錄下來，按照文中引用的先后順序列表置于文后，其主要作用是檢索核查、資源共享和學術評價。
引用文獻時，到底怎么做才可以不被檢測出來呢？ 特別是對于很多第一次寫作論文的小白來說更是至關重要。 真相總是殘酷的。 結論如下： 標不標引用，查重結果都一樣。 也就是說引用的內容，只要重復，無論是被識別為引用還是抄襲，都會算進重復率，需要修改。 只有極少的學校才要求“去除引用復制比”低于X%，其他所有學校都是看“總文字復制比”。 換句話說，引用+抄襲的字數必須低于全文字數的X%，這個百分比就是學校所要求的查重率。
