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發布時間:2023-01-17 22:12:01 作者:知網小編 來源:m.elxoepd.cn
由于低水平重復,缺乏原創性研究,造成我國學術資源的極大浪費,致使學術研究的產出率低下。. 學術不端產生的結果必定是學術垃圾和學術泡沫。. 中國作為一個發展中國家,在知識進步方面的投入還遠遠不足,但學術不端行為卻使這寶貴的社會資源白白浪費了。. 學術不端不僅是對社會有限資源的浪費,也是對學者學術生命的浪費,更何況有些人根本不去追求學術創新,而一味弄虛作假,剽竊抄襲,心甘情愿地浪費學術生命和學術資源,對國家、社會及其個人貽害無窮。.
學術不端褻瀆學術,敗壞學風,其消極影響并不只限于學術范圍之內。 學術不端的病毒具有極強的滲透性、擴散性與放大效應,會通過學術界向社會生活的其他領域迅速傳播和蔓延,污染社會風氣,助長社會的不道德行為。
職稱晉升、科研考評及導致科研人員學術不端的3大利益因素。 (二)學術道德缺失。 學術道德缺失在一稿多投和假引這2種學術不端現象中尤為突出。 這些都是由于作者學術道德缺失而導致的學術不端。