規范學術道德學術不端 學術道德與規范是什么？

發布時間：2023-02-12 18:11:09 作者：知網小編 來源：m.elxoepd.cn

學術道德與規范是什么？

一，學術道德與規范. 道德，即是一種規范與實踐。. 學術道德，即是關于學術科研的規范與實踐。. 狹義上，學術規范就是指進行科研活動（包括發表論文）所要履行的實踐規范。. “基因編輯嬰兒”的事件，典型就是在科研活動時沒有履行道德規范，違背醫學倫理學的要求。. 廣義上，學術規范可以從三個層面分為以下幾大部分：. 制度層面：學術制度規范、包括學術評職稱、具體學術不端懲罰措施。. 活動層面：即學術研究規范，指的是進行科研活動的所要進行的規范，往往遵循一定的流程和規章，如發表論文的注意事項、數據的合理引用評估、正確使用語法、標點符號、語言、寫作格式等。. 價值觀層面：即學術道德規范，指的是科研者、學者的職業道德，它往往是科研者、學者的底線，和較高的人生境界。.

常見學術道德不端行為有哪些？

常見學術道德不 端行為有： ?抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果：在 學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果， 剽竊、篡改他人的學術觀點、學術思想或實 驗數據、調查結果；違反職業道德利用他人 重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃 等行為。 學術腐敗與學術不端行為 55 ?故意做出錯誤的陳述，捏造數據或結果，破 壞原始數據的完整性；偽造、拼湊、篡改科 學研究實驗數據、結論、注釋或文獻資料等 行為。 ?偽造學術經歷：在評獎、評優、獎助學金評 定等申報材料填寫有關個人簡歷信息及學術 情況時，不如實報告個人簡歷、學術經歷、 學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術 能力證明材料等行為。 ?成果發表、出版時一稿多投。 (不違法，是 著作權人的權利，但不符合學術道德) 學術腐敗與學術不端行為 56

全體研究生不得有學術道德不端行為嗎？

全體研究生不得有下述 學術道德 不端行為： （一）抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果：在學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果，剽竊、篡改他人的學術觀點、學術思想或實驗數據、調查結果；違反職業道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃等行為。 （二）故意做出錯誤的陳述，捏造數據或結果，破壞原始數據的完整性；偽造、拼湊、篡改科學研究實驗數據、結論、注釋或文獻資料等行為。 （三）偽造學術經歷：在評獎、評優、獎助學金評定等申報材料填寫有關個人簡歷信息及學術情況時，不如實報告個人簡歷、學術經歷、學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料等行為。 （四）成果發表、出版時一稿多投。

研究生的學術道德建設與整個學術界的道德建設互為前提和條件是什么？

?研究生的學術道德建設與整個學術界的道德建設互為前提 和條件，其的目的在于培養具有強烈的道德自覺性、充分 了解相關學術規范并具有道德行為能力的學術新生力量， 并帶動整個學術界的道德建設改革，從而為推動一個良性 循環、可持性發展的學術生態圈的建立提供充足的道德氧 氣。 學術道德 ?隨著學術道德問題逐漸被重視，該領域的論著雖然數量頗 豐，卻很難從中找到學術道德所包含的的具體內容。

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