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發(fā)布時間:2023-02-22 17:30:42 作者:知網(wǎng)小編 來源:m.elxoepd.cn
學術界要想解決學術不端行為,要有充分的學術批 評空間,要建立健全良好的學術批評氣氛。 學術批評是學術領域 中用來開展學術商榷、學術指謬、學術反思和思想批判的一種促 進學術繁榮發(fā)展的學術活動形式。
專門的學術規(guī)范教育也是必不可少的,要防止因為不了解學術規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然,除了學術規(guī)范的傳授,教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得,當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時,那種難以言狀的興奮之情。
學者的學術研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論,而且為社會提供理想和信念。 不良的學風不僅有損學者的形象,還會影響公眾對價值理想和價值導向的認同,從而導致整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。 科研學術的發(fā)展水平是一個國家的軟實力,是一個國家發(fā)展的潛力所在。 如果一個國家沒有成熟的學術管理制度,沒有成熟的學術規(guī)范思想,這個國家就必然產(chǎn)生出學術道德低下學術品格卑劣的學術工作者,這對于一個國家的學術建設而言打擊將是致命的,對以后的培養(yǎng)學術人才也會造成極為惡劣的影響。 學術科學研究以創(chuàng)新為靈魂,以質量為生命。 沒有規(guī)矩不能成方圓,學術規(guī)范、學術道德、學術風氣就是學術研究的規(guī)矩。