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發布時間：2023-02-28 22:33:37 作者：知網小編 來源：m.elxoepd.cn
關于學術不端行為，主要是指違反學術規范、學術道德的行為。 更嚴重的，是少數人不懂法、不學法、不依法創作，學術道德缺失，不靠誠實勞動獲得科研成果，想要投機取巧、不勞而獲，或者少勞多獲。 再加上我國學術界突然面臨知識經濟時代的到來，在反對學術不端體制不健全的情況下，有的學者抵擋不住市場經濟的誘惑，做出一些違背學術共同體道德和國家法律法規的事情，還不自知，自以為是。
學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規定，給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條 高等學校對學術不端行為作出處理決定，應當制作處理決定書，載明以下內容：
學術不端行為并不是一個孤立的事件，會引發公眾對于科研工作者的誠信問題、高校的學術風氣及政府公信力的質疑。 最后，對學術不端“零容忍”，也將指引科研工作者回歸初心，靜下心來從事自己領域的研究，生產出高水平的科研成果，從而完善發展我國的科研體系，增強國家的科研實力。
學術不端的主要表現和處罰政策. 關于學術不端行為，主要是指違反學術規范、學術道德的行為。. 更嚴重的，是少數人不懂法、不學法、不依法創作，學術道德缺失，不靠誠實勞動獲得科研成果，想要投機取巧、不勞而獲，或者少勞多獲。. 再加上我國學術界突然面臨知識經濟時代的到來，在反對學術不端體制不健全的情況下，有的學者抵擋不住市場經濟的誘惑，做出一些違背學術共同體道德和國家法律法規的事情，還不自知，自以為是。. 其實，在國內外對學術不端已達成了一個基本的共識。. 關于學術不端，國際上一般指捏造數據、竄改數據和剽竊三種行為。.
