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  • 畢業(yè)論文學(xué)信網(wǎng)如何查重

    發(fā)布時間:2023-05-19 16:11:41 作者:知網(wǎng)小編 來源:m.elxoepd.cn


    畢業(yè)論文學(xué)信網(wǎng)如何查重

    問:用學(xué)信網(wǎng)如何查重畢業(yè)論文
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    問:用學(xué)信網(wǎng)如何查重畢業(yè)論文
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    問:大學(xué)畢業(yè)論文如何查重?
  • 什么是論文重復(fù)

    論文重復(fù),民間說法是抄襲剽竊,換個更官方一點的定義就是學(xué)術(shù)不端。之所以叫學(xué)術(shù)不端,是因為前人辛辛苦苦研究出來的創(chuàng)新成果,或被簡單粗暴地復(fù)制粘貼進(jìn)文章里,或被用各種手段矯飾以達(dá)到掩人耳目的目的。

    究其原因,一方面,成功發(fā)表一篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文,基本讓人操碎了心,薅禿了頭,實屬不易。另一方面,論文的成功發(fā)表能帶來巨大的利益(如獲得畢業(yè)答辯資格、國家獎學(xué)金、升職稱等),使得某些學(xué)生和科研人員甘愿鋌而走險去充當(dāng)「莽夫」走快速發(fā)表論文的捷徑,即論文抄襲或造假。

    為了規(guī)范學(xué)術(shù)誠信和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,制止剽竊的不公平行為,孕育了學(xué)術(shù)不端檢測和學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理。隨著近年來學(xué)術(shù)不端行為越發(fā)增多,有關(guān)科技部門陸續(xù)加大了調(diào)查和懲罰力度。例如,科技部在 2020 年通報 9 起論文造假查處結(jié)果,其中 7 起涉及論文買賣,相關(guān)責(zé)任人分別被處以終止承擔(dān)的國家項目、追回項目資金、停止研究生招生資格等嚴(yán)厲處罰。相關(guān)論文的作者及其單位的聲譽(yù)則遭受到了巨大的損失。

    一篇論文的創(chuàng)作,需要建立在前人研究成果之上(如引言中的研究背景需要概括前人研究成果),所以在撰寫中不可避免地會包含對前人成果的加工、吸收和利用。如果內(nèi)容處理不當(dāng),則會造成內(nèi)容重復(fù)。

    中英文論文重復(fù)雖然有一定的相似性,但由于語言風(fēng)格和形式有較大的差別,筆者此處對什么是中文論文重復(fù)和英文論文重復(fù)分別進(jìn)行講解。

    中文論文重復(fù)

    中文論文的抄襲及重復(fù)現(xiàn)象可以被概括為三種情況,根據(jù)重復(fù)程度由高到低依次為:

    • 二是變換形式轉(zhuǎn)述他人論文的內(nèi)容和想法作為自己的論文成果;

    • 三是直接引用或摘錄他人論文中的少部分內(nèi)容而不加以引用標(biāo)注。

    • 如果論文檢測中發(fā)現(xiàn)存在這三種情況中的任何一種就可以判定存在抄襲行為而產(chǎn)生論文重復(fù)現(xiàn)象。

      目前,國內(nèi)高校普遍采用中國知網(wǎng)「大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)」(PMLC,針對專科、本科生)和「學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)」(TMLC2,針對碩博生),輔助教務(wù)部門檢查畢業(yè)論文是否存在抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為,幫助提高論文質(zhì)量;而國內(nèi)中文期刊普遍采用中國知網(wǎng)「科技期刊學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)」(AMLC,針對自然科學(xué)論文)和「社科期刊學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)」(SMLC,針對社會科學(xué)論文)。

      在檢測指標(biāo)方面,以上四個系統(tǒng)所設(shè)指標(biāo)均包括剽竊觀點、剽竊文字表述、自我剽竊、過度引用和整體剽竊(如表 1.1 所示)。可見,無論是同行研究成果還是自己本人的觀點、文字和研究成果均不得被直接或變相使用而不引注。

      英文論文重復(fù)

      英文論文重復(fù)行為,在西方常被叫做 plagiarism(剽竊),是一種未經(jīng)承認(rèn)和授權(quán)去復(fù)制他人內(nèi)容的行為。同中文論文重復(fù)內(nèi)容一樣,這些內(nèi)容也包括論文想法、文字、研究數(shù)據(jù)結(jié)果等。這種學(xué)術(shù)不端行為更是被國際研究誠信辦公室 ORI(Office of Research Integrity)稱之為盜竊知識產(chǎn)權(quán)和抄襲他人作品的行為。

      需要注意的是,這里的論文重復(fù)也包括同自己已發(fā)表過的論文內(nèi)容的重復(fù)(即自我剽竊)。

      據(jù)世界知名學(xué)術(shù)出版公司威力出版集團(tuán)介紹,目前有超過 1/3 的國際英文期刊編輯遇到過論文重復(fù)的情況,且近年來重復(fù)情況越發(fā)增多,使得大部分英文期刊在預(yù)審環(huán)節(jié)設(shè)置了論文查重,如果重復(fù)率過高,則直接拒稿而不送審。

      英文論文重復(fù)的定義與中文論文相似,都是將別人的全部或部分研究成果據(jù)為己有或者重復(fù)使用自己已發(fā)表過的研究成果。例如,將一份研究成果發(fā)表在多個 SCI 期刊上面,雖然有小改或新添少量內(nèi)容。具體來說,在英文論文寫作中,以下的三種情況可被認(rèn)定為論文重復(fù):

    • 替換詞語、改變語序、模仿他人論點結(jié)構(gòu)來改寫別人的作品而未充分承認(rèn);

    • 自我剽竊,即與自己已發(fā)表的作品重復(fù)。

    • 需要注意的是,以上對中英文論文重復(fù)的定義是基于學(xué)術(shù)道德的角度,但是在實際軟件的重復(fù)查詢過程中,編制的查重算法卻不一定都能查出來,對重復(fù)的嚴(yán)格程度要低于以上理論上的重復(fù)定義。

      論文重復(fù)對我們的影響

      從以上講解中,我們了解到論文重復(fù)是基于對他人科研成果的抄襲或是對自己科研成果的重復(fù)利用而喪失論文原創(chuàng)性的行為。這種做法看似是發(fā)表論文的捷徑,但卻是一條會帶給我們嚴(yán)重負(fù)面影響的學(xué)術(shù)不端之路。

      下面,筆者將從與科研人員和同學(xué)們息息相關(guān)的畢業(yè)和學(xué)位、論文發(fā)表和科研基金項目三個角度闡明論文重復(fù)帶給我們的影響。

      問:剛寫完畢業(yè)論文,聽說學(xué)校是用知網(wǎng)查重,如果知網(wǎng)上搜索不到的文獻(xiàn),被我超寫上了,結(jié)果是怎么的呢5
    • 大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測”,即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的,在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用:杜絕抄襲,踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物,有矛就有盾”的哲學(xué)觀,中國知網(wǎng)的這個“學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二,其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進(jìn);其二是目前的機(jī)器識別還達(dá)不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視,戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵,必先知敵;要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān),當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機(jī)。

      一、查重原理

      1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳,格式對檢測結(jié)果可能會造成影響,需要將最終交稿格式提交檢測,將影響降到最小,此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

      對比數(shù)據(jù)庫為:中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個人比對庫,其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫,檢測不到。

      2、上傳論文后,系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息,如果有自動生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測,否則會自動分段檢測。

      3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒有檢測出來,這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值,該閥值為5%,以段落計,低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子:假如檢測段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下,是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法,就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會被檢測出來的。

      4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個檢測段落中要達(dá)到5%。

      二、快速通過論文查重的七大方法

      方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法

      查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。

      優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

      缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。

      方法二:變化措辭法

      將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

      優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照知網(wǎng)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標(biāo)紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。

      缺點:逐字逐句的改,費時費力。

      方法三:google等翻譯工具翻譯法

      將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。

      優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。

      缺點:有時候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。

      方法四:轉(zhuǎn)換圖片法

      將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。

      優(yōu)點:比google翻譯法更加方便快捷。

      缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

      方法五:插入文檔法

      將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

      優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

      缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。

      方法六:插入空格法

      將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。

      優(yōu)點:從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。

      缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。

      方法七:自己原創(chuàng)法

      自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。

      優(yōu)點:基本上絕對不會擔(dān)心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

      缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。



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