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發布時間：2021-04-16 16:00:15 作者：知網小編 來源：m.elxoepd.cn
最簡單的就是受傷的員工將不受企業發展重視，甚至批評和罰款;取消公司的一切竟爭機會。要在員工的心中設置一道紅線，不是光放在嘴上說的。這里的處罰和罰款，一定要在企業中某一個案例中，做為點型來強調和宣傳。當下，有很多企業動不動就提到安全安全的，這反之對員工沒有什么好處的，反讓員工感覺到這個企業危險系數太高哪！總之一句話，高福利下的企業，管理會好一點的。普通企業，管理人員就要結合企業實際而制定模式了。每一個企業的模式都是不可復制的。
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原發布者:龍源期刊網
摘要：隨著經濟水平的日益提高，企業的生產建設規模也越來越龐大，一些基礎性的生產問題也隨之出現。現今狀態下，安全生產成為企業生產管理的新指標，需要得到企業管理者的充分重視。文章主要研究了企業的安全生產問題，筆者從安全生產的重要性角度出發，深入了解在企業生產過程中存在的一些問題，期望對安全生產知識的了解，能夠找出合理的解決對策，為企業生產提供有效的建議。
關鍵詞：安全生產；重要性；問題；思考
中圖分類號：F406.8文獻識別碼：A文章編號：1001-828X（2016）019-0000-01
前言
當今社會，人們的身心健康已經成為國家發展與社會穩定的重要事項。為了體現對人民利益的重視，國家相繼出臺了關于人民生命財產安全的相關政策和法規，期望通過在政策和法律上的限制，督促人們重視生命、關愛生命。盡管我國的企業已經在生產過程中開始重視安全方面的管理工作，但在各類企業的生產過程中，安全事故的發生率依然很高。可見，企業的安全生產管理工作還存在著一些弊端，需要得到改善。
一、企業生產安全重要性
對于一個企業來講，生產安全是其發展的基礎，需要得到企業領導者的多方重視。企業作為社會環境當中比較重要的主體，抓好安全工作才能從自己的角度保持社會的穩定。而企業的安全
安全論文范文：
摘要：根據時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌規劃，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。
關鍵詞：安全生產管理效益
安全生產是一項極其廣泛復雜的工作。多年來積累沉淀的大量安全問題，短期內不可能全部解決，因此，可能發生生產安全事故的高危態勢，仍將持續相當長的一段時間。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產置于實踐“三個代表”重要思想、提高執政能力建設及構建社會主義和諧社會的高度來思考和落實。社會在發展進步，隨著煤炭行業經濟基礎的不斷增強，礦工生活的逐漸富足，伴隨建設小康社會宏偉目標的逐步實現，煤炭行業和礦工群眾的安全需求、安全意識也在不斷提升，客觀上對安全生產提出了更高的要求。我們應該在思想上跟上時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌規劃，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。
一、安全與生產的辨證關系
安全與生產、效益是密不可分的。只有安全好了,才能保證更好地生產。生產中存在著一定的不安全隱患，與自然界作斗爭,隨時都會發生意想不到的事情,所以處處都要警惕、時時刻刻都要注意安全。安全是企業生產的前提，生產又是效益的保障。談到效益,我們總是想到利潤、成本、資金、節支等字眼,很少有人想到安全。但越來越多的現實已經向我們證明，只有安全好了，才是最大的效益，安全不好,出了事故，企業和個人都將受到損失，效益又從何談起?
二、完善安全生產制度建設，推進安全科學化管理
安全重在管理，管理重在現場，現場重在落實。生產活動是一個變化的動態的過程,作為生產活動主體的各類人員，由于受各類環境因素和自身條件的影響，在這個過程中，經常會有各類不安全行為的發生，這就要各級管理人員、尤其是生產現場的班組長、跟班隊長，要多督促、多檢查，發現隱患及時處理，認真落實好班組長安全生產責任制。各類檢查人員要深入現場發現問題、解決問題，而不是在辦公室聽匯報。同時，加大對各級管理人員的考核力度，一級管一級，下級對上級負責，層層落實好崗位職責，使生產現場控制在有序、平穩的狀態中。
一是發揮好理念先導作用。心態安全是安全生產健康發展的基礎和前提，最能體現安全意識。無論是管理者還是普通員工，只有心態安全才會行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，一些單位盲目追求效益，迫使或誘發本單位職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干;又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕
查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了;再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全生產的建設就永遠是一座空中樓閣。
二是發揮好宣傳教育作用。安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。
三是發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。要解決安全問題入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日，送警句，兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想;再就是開展安全共保活動，基層單位定期向職工家屬發出安全承諾書，號召家屬發揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共保活動中來。
四是發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設置“不規范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮示范作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章指揮。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保障員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作環境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。
五是落實制度“嚴”字當頭。人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持“以人為本”。因為人的生命只有一次。從我們每個人成
長的艱難性，可以看到父母之心難違;從失去親人悲痛的難忍性，可以看到親緣之情亦難違;從黨對人民群眾生命安全的高度負責性，我們深知黨心民心更不可違。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業搞好安全工作的出發點和落腳點。以人為本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作為基本出發點，看待安全工作的重要性和緊迫性。
落實安全生產規章制度，規范人的行為對搞好安全生產工作極其重要。企業的各級管理人員要抓好制度的教育和落實，使廣大員工懂得安全生產管理規章制度是用多少人的鮮血和生命及沉痛教訓寫成的，按規章制度和操作規程運作就是珍惜生命、珍惜父母的養育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規章制度規范自己的行為，把自覺執行規章制度變成大家的自覺行為。落實安全生產規章制度，規范人的行為要狠抓一個“嚴”字，要“嚴”字當頭，要嚴制度、嚴標準、嚴明勞動紀律。特別是對那些日常違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用暴光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性。同時，還要堅持好各級管理人員現場值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規定進行考核及處罰，從而增強各級管理人員抓好安全生產的自覺性。
六是落實安全生產規章制度，還要著眼于一個“全”字。綜合治理，總體推進，要求各級領導都要從大局出發，牢固樹立安全生產“一盤棋”的思想。值班、頂崗和一線指揮都要及時解決安全生產中的問題。
三、加強安全教育培訓
加強安全教育培訓，是確保企業生產安全的重要舉措，也是培育安全生產文化之路。安全事故的發生，除了員工安全意識淡薄是其根源外，還有一個重要的原因是員工的自覺安全行為規范缺失、自我防范能力不強。應加強安全教育培訓，堅持重安全意識、重安全規程、重安全行為規范、重細節養成;應以安全意識教育為先，以提高安全技能為重，以養成安全生產行為規范為目的;培養員工的安全行為規范，全面提升安全防范技能，確保安全生產。生產一線是企業安全工作的著力點和落腳點。一是要源頭參與，對于企業涉及到保障職工安全與健康內容的制度、規定，依法規范、強化責任，加大監督檢查力度。二是要立足班組，提高職工自保互控能力。班組是企業的“細胞”，是安全生產最直接的承擔者和參與者。要夯實班組安全基礎，一方面要加強職工的安全知識培訓，提高職工應變能力和安全技能，以適應崗位工作要求。另一方面要建立班組自保互控體系，以自保為主，互控為輔，不斷增強職工保安全、反違章的內在驅動力。三是要突出重點，強化安全生產專項檢查。圍繞安全重點開展
專項監督檢查。采取職工代表定期檢查、突擊檢查、巡回檢查和跟蹤追查等方法，增強監督檢查的針對性和實效性。對重大危險源和重大事故隱患，及時下達紅黃通知書，建立安全檔案，追蹤整改。嚴格按照“四不放過”的原則處理事故。加大對生產現場、生產設備、有毒有害作業崗點以及職工行為的監督檢查和整改力度。
總之，安全工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，措施落實、考核到位，嚴格獎懲兌現，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。從而在全礦范圍內形成安全工作上下齊抓共管的良好局面，促進礦區安全生產工作的穩步健康發展。
[參考文獻]：
1、基層工會宣傳教育工作，北京：中國工人出版社，2000;
2、中華人民共和國安全生產法，北京：2002年6月29日;
3、安全生產管理制度
內容參照文件：《安全用電專項方案》、《生產安全教育管理》、《員工考勤制度》、《電腦系統管理維護辦法》、《更衣室的管理規定》等
摘要:以“人”為本是企業安全管理的需要,也是員工自身安全的需要;實施以“人”為本安全管理達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變,實現企業的和諧發展。 關鍵詞:安全管理?以人為本?要我安全?我要安全?我會安全 0引言 隨著經濟的發展,新技術、新工藝、新材料的不斷出現,不安全因素和對人體有害因素的增加,都給安全管理增加了新的難度。在新形勢下如何以“人”為本進行安全管理?怎樣才能達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變,筆者在此和大家一起探討。 1以“人”為本安全管理的意義 1.1企業安全管理的需要 隨著企業的發展,生產環境不斷改變,生產工藝技術的不斷改進,過去管用的安全知識、安全經驗,在新的條件下就可能變得不再管用,這就需要把學習安全知識、培訓安全技能作為一項長期性、經常性、持續性工作來抓,以實現企業的安全生產和可持續發展。以“人”為本管理,就是著眼于“人”,通過提高企業全員的安全素質,減少生產過程中的事故隱患,預防事故的發生,保障企業安全生產。 1.2員工自身安全的需要 人是生產過程中最活躍的要素,是安全生產的實踐者,也是工傷事故的直接受害者。人人都知道愛惜生命,個個都愿意安全生產,這是全體員工的基本愿望。以“人”為本管理能幫助員工增強安全意識,掌握必要的安全技能,員工能主動遵守規章制度,嚴格執行操作規程,避免遭受人身傷害,保障自身安全。 2安全管理的關鍵因素 2.1人是決定因素 人作為企業的一分子,在任何崗位都負有相應的安全責任;但人的性格各有不同,在情緒、愛好和家庭環境等方面也各不相同,而人的工作狀態是受心理、思想和技能等眾多因素影響的,不可能像控制物的不安全狀態那樣來控制人的不安全行為,必須通過教育培訓等活動使人的思想觀念發生從“要我安全”到“我要安全”的轉變,并且做到“我會安全”,從而圓滿地解決個體差異的問題,把人的內在潛能充分發揮出來,達到安全生產的目的。 2.2領導干部是企業安全管理的關鍵因素 企業領導對本單位的安全生產全面負責,負責建立健全企業的安全生產責任制,組織制定安全生產規章制度和操作規程,保證安全生產投入的有效實施,因此領導干部觀念意識是企業安全管理的關鍵因素。各級領導干部對安全工作的認識和重視與否,對企業安全生產工作的好壞有著密切關系。領導干部通過學習接受相關的安全管理理念和安全管理的基本知識,能夠正確地認識生產和安全之間的關系,這樣國家的安全生產方針、政策的就能得到貫徹執行,各項安全規章制度得到落實,安全設施的投入得到有效保證,及時消除生產安全事故隱患。領導干部意識到提高員工安全素質是安全工作之“本”,加強企業的安全教育和宣傳工作,企業范圍內形成人人關心安全的氛圍,員工就會被潛移默化,就會自覺參與安全工作,領導能夠以身作則,不違章指揮,把安全工作擺到重要議事日程上,這樣就能取得安全生產主動權,使企業安全管理工作有新的起色。 2.3安全管理人員是安全管理的重要因素 專、兼職安全管理人員的職責是落實國家有關安全生產的法律法規,組織企業內部的安全檢查活動,負責日常檢查,及時整改各種事故隱患,從事具體的安全管理和組織工作,又是企業安全責任人的左右手和參謀,所以,對安全管理人員的要求比較高,不僅要有較廣泛的安全管理知識、較全面的安全技術和組織能力,而且要熟悉國家制定的安全法律法規以及一些強制執行企業標準和行業標準。因此必須對他們進行全面、系統、專門的培訓教育。平時加強日常生產管理學習和專業知識培訓,還要參加專門的安全管理人員培訓班,了解新發布的法規制度,學習安全生產技術和國內外先進的安全生產管理經驗,不斷提高專業素質和管理技巧;學習應急管理、應急處置的內容和要求,提高現場處理應急事件的能力。能深入現場正確指導基層班組的安全工作,及時發現生產現場存在的事故隱患并及時進行消除,督促教育職工按照安全操作規程進行操作,保障企業安全管理規章制度的落實,提高現場標準化管理水平,使安全管理水平再上新臺階。 2.4提高員工安全意識和安全技能是企業安全管理的根本因素 2.4.1重視安全生產的思想教育,提高職工安全意識。首先必須對職工進行安全生產的思想意識教育,包括安全生產的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責任感教育等。通過培訓教育,提高職工安全生產的責任感和自覺性,促使廣大職工遵章守紀,認識到不安全生產所造成的嚴重后果,改變重生產、輕安全的錯誤認識,克服麻痹思想和僥幸心理,思想上發生從“要我安全”到“我要安全”的轉變,自覺杜絕習慣性違章操作行為和冒險蠻干的錯誤行為。企業可通過廠級、車間級、班組級的三級安全教育,提高職工的安全意識。基層單位在每天生產會安排生產的同時,對工作中需要注意的安全事項也會做出具體的要求,通過不間斷的、立體式的安全教育提高職工的安全意識,使廣大職工能夠自覺地執行安全生產操作規程,這對企業的安全管理有著非常重要的作用。 2.4.2加強職工的安全技術知識教育,提高安全技能。如果企業職工已具備了“我要安全”的思想意識,那怎么做才能夠安全呢?那就還要做到“我會安全”,只有讓職工掌握各項安全技能才能避免不安全事故的發生。因此,企業建立定期培訓、學習制度,按計劃對職工進行現場操作技能培訓及安全技術知識的培訓教育,包括企業的基本生產概況、生產工藝流程及與現場設備的性能和操作注意事項;以及有關電氣設備有關知識;安全防護知識;消防制度和知識;個人防護用品的正確使用等。通過多種形式的培訓教育,職工在工作中能夠做到嚴格執行安全操作規程,防止“經驗”主義或麻痹大意、違章作業等情況的發生,使職工在工作中不僅“我要安全”,而且“我會安全”。 2.4.3對職工進行經常性的安全教育,做到警鐘長鳴。企業除了組織專門的安全培訓和思想教育外,平時也要不斷開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動,如貼掛安全標語、標志牌,進行知識競賽、安全演講,定期放映安全方面的錄像片,進行安全板報和宣傳欄評比等活動,這樣能夠寓教于樂,收到事半功倍的效果;利用兄弟單位發生的安全事故進行安全教育,使職工明白事故其實就發生在我們身邊,使“安全”兩字扎根在職工心里,在平時工作中能自我規范行為,起到自我保護的作用。 3實施效果 3.1能激發全體員工搞好安全生產的積極性和主觀能動性 以往企業的安全管理過多采用行政命令,容易使職工產生逆反心理,從而產生副作用。以“人”為本的管理方法以“人”為出發點,注重激發職工的思想共鳴,使全體員工不論領導干部還是職工,不再認為安全生產是安全管理人員的事,與我無關,達到一種人人參與的局面;著重突出一個“人”字,符合人們普遍的心理愿望,尊重職工的主人翁地位,全體員工能積極主動做好安全管理工作。 3.2能提高自我和群體的防護意識和能力 以“人”為本著重通過安全培訓教育,增強人的安全意識,提高人的安全技能,大幅度提高員工安全認知水平,員工能主動按照崗位操作規程進行操作,杜絕“三違”現象,在保障安全的前提下去完成工作任務,增強企業的群體安全意識和防護能力。 3.3能進一步實現企業的和諧發展 在新形勢下實施以“人”為本的安全管理,企業員工在思想上把“要我安全”轉變為“我要安全”和“我會
