教育部論文查重通知

發(fā)布時間：2023-07-03 16:58:07 作者：知網(wǎng)小編 來源：m.elxoepd.cn

問：教育部論文抽查是知網(wǎng)查重嗎

不是的。是組織專家真正找出來看的，專家覺的有問題的論文會去查是不是抄的。

如果你的論文有些句子是照抄其他論文的話，你要保證抄的句子有不超過7~10個字和原文一致的。也就是保證這7~10個字之間能夠分隔開，這幾個字之間插入你自己的話或者把這幾個字換個說法或者順序。如果你已經(jīng)查重完了，可以根據(jù)查重后的報告進行修改。改完后再去查重一遍，實在沒法降低的句子，你可以把它列為參考文獻的句子。

如果你的論文有些句子是照抄其他論文的話，你要保證抄的句子有不超過7~10個字和原文一致的。也就是保證這7~10個字之間能夠分隔開，這幾個字之間插入你自己的話或者把這幾個字換個說法或者順序。如果你已經(jīng)查重完了，可以根據(jù)查重后的報告進行修改。改完后再去查重一遍，實在沒法降低的句子，你可以把它列為參考文獻的句子。

查重的標準是根據(jù)你的論文如果有30%與已經(jīng)發(fā)布的論文相同的話，就代表你的論文有抄襲的嫌疑。

查重的方式一般是全網(wǎng)檢索，重復率在30%以下的才能算過關(guān)。

畢業(yè)論文查重一般都是通過全網(wǎng)檢索的方式，有重復的地方就會產(chǎn)生重復率，只要低于30%即可通過。

查重的標準并不是固定的，不同的學校、專業(yè)、學院的查重標準都有所區(qū)別，查重的方式一般是全網(wǎng)檢索，重復率在30%以下的才能算過關(guān)，除此之外，本次新增的查重中要求對徐學生選題的意義、邏輯思維、論文架構(gòu)等多方面進行考察，加大了審核的力度，也能夠更好地引起高校師生的重視程度。

在此之前，本科論文只要學院的老師給了成績并且完成了畢業(yè)的答辯工作后即可結(jié)束，能夠順利拿到畢業(yè)證書和學位證書（本科績點達到學校要求且沒有嚴重的過錯情況下），但是這也導致了許多學生對于畢業(yè)論文的不重視。就拿前段時間的論文代寫來說，只要花錢就可以獲得一篇能夠瞞天過海”的文章，這與畢業(yè)論文的設計初心相悖，畢業(yè)論文的設計不僅是為了考察學生的論文撰寫能力，更是為了引導學生挖掘、解決問題的能力，讓學生在寫作的過程中不斷學習、不斷進步，取得新的收獲。

但是對于論文檢查的輕視導致許多學校的師生將畢業(yè)論文當做是畢業(yè)的必經(jīng)之路，往往采取應付了事的態(tài)度。學生找別人代寫或者是通過各種借鑒”，拼拼湊湊出一篇新的文章，而老師為了達成自己的輔導目的，也不在乎學生論文的質(zhì)量，只是隨便打分了事，這樣的現(xiàn)象容易加劇不良學術(shù)風氣，導致現(xiàn)代學生對于學術(shù)缺乏敬畏之心。

最近一段時間，郭敬明抄襲的事情鬧得滿城風雨，我個人認為這也是不嚴格規(guī)范查重標準所導致的問題，不僅僅在學術(shù)上，在小說創(chuàng)作上，我國的產(chǎn)權(quán)標準也是非常模糊的，導致一些作家被抄襲了以后無處維權(quán)甚至還要被倒打一把，這樣子的風氣容易將真正熱愛學術(shù)、熱愛寫作的人關(guān)在門外，我們能夠接觸到的優(yōu)秀作品越來越少，因此一定要嚴加改正。

最新的查重標準就是一年一抽查，這意味著學生們交論文不是一勞永逸的事情，而是可能每年你的論文都會被有抽查的可能